Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών και παιδαγωγικών δραστηριοτήτων του σχολείου με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα, πραγματοποιήθηκε από τις 3/5/2026 έως τις 6/5/2026 τετραήμερη εκπαιδευτική εκδρομή του 3ου Γυμνασίου Καβάλας στον Βόλο, με τη συμμετοχή 55 μαθητών της Β΄Γυμνασίου και 4 συνοδών εκπαιδευτικών.
Η εκδρομή διεξήχθη με απόλυτη τήρηση του προγραμματισμού και των προβλεπόμενων μέτρων ασφαλείας. Κατά τη διάρκεια της παραμονής, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικούς αρχαιολογικούς, ιστορικούς και πολιτιστικούς χώρους της περιοχής, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες, να επισκεφθούν σημεία ιδιαίτερου μορφωτικού ενδιαφέροντος και να έρθουν σε επαφή με την τοπική παράδοση και πολιτιστική κληρονομιά.
Συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις στο Αθανασάκειο Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου, όπου οι μαθητές ενημερώθηκαν για την ιστορία και τα πλούσια αρχαιολογικά ευρήματα της περιοχής. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε επίσης η επίσκεψη στον Αρχαιολογικό Χώρο Διμηνίου, όπου οι μαθητές γνώρισαν σημαντικά στοιχεία του προϊστορικού πολιτισμού της Θεσσαλίας όπως τους θολωτούς τάφους των βασιλέων της Ιωλκού και τις οργανωμένες πόλεις !
Επιπλέον, το πρόγραμμα περιλάμβανε περιήγηση στη Μακρινίτσα, με σκοπό τη γνωριμία των μαθητών με την παραδοσιακή αρχιτεκτονική και την πολιτιστική κληρονομιά του Πηλίου καθώς και ξενάγηση στο πολύ αξιόλογο Βυζαντινό Μουσείο Μακρινίτσας με μοναδικά εκθέματα και έργα του ζωγράφου Θεόφιλου!Πραγματοποιήθηκαν ακόμη επισκέψεις στο Πάρκο του Αγίου Κωνσταντίνου, στον Ιερό Ναό Αγίων Κωνσταντίνου και Ελένης, δίπλα στη Θάλασσα καθώς και στην Παναγία Τρύπα Γορίτσας ένα ναό μοναδικό μέσα σε σπηλιά!
Τέλος οι μαθητές επισκέφθηκαν το Μουσείο της Πόλης του Βόλου, το οποίο αφηγείται μοναδικά τη νεότερη ιστορία της πόλης μέσα από ποικίλα εκθέματα βιομηχανικού πολιτισμού και τέχνης, καθώς και τον Σιδηροδρομικό Σταθμό Βόλου, όπου είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για την ιστορία του σιδηροδρόμου στην περιοχή και τη σημασία του στην ανάπτυξη της πόλης.
Η συμπεριφορά των μαθητών καθ’ όλη τη διάρκεια της εκδρομής υπήρξε άριστη και δεν παρουσιάστηκε κανένα πρόβλημα ή περιστατικό που να διατάραξε την ομαλή διεξαγωγή της μετακίνησης και του προγράμματος. Οι συνοδοί εκπαιδευτικοί ανταποκρίθηκαν πλήρως στα καθήκοντά τους, διασφαλίζοντας την εύρυθμη λειτουργία της εκδρομής και την ασφάλεια των συμμετεχόντων.
Συμπερασματικά, η τετραήμερη εκπαιδευτική εκδρομή κρίνεται απολύτως επιτυχής, καθώς εκπλήρωσε τους μορφωτικούς, κοινωνικούς και παιδαγωγικούς της στόχους, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις.
Παράλληλα, δόθηκε η δυνατότητα ανάπτυξης πνεύματος συνεργασίας, κοινωνικοποίησης και υπευθυνότητας μεταξύ των μαθητών, στοιχεία που συνάδουν με τους παιδαγωγικούς στόχους της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
